近年来，我市以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实推进“各族青少年交流计划”，念好“深、活、融”三字诀，通过深化思政教育、激发创新活力、融合实践载体，打造出一批特色品牌项目，引导青少年厚植家国情怀、铸牢中华民族共同体意识。目前，全市累计开展主题活动超700场次，覆盖学校580余所、师生50万余人次，构建起多层次、立体化的民族团结进步教育网络。

“深”字筑基：思政教育浸润心灵

我市坚持铸牢中华民族共同体意识从娃娃抓起，深耕思政教育、筑牢思想根基，各级各类学校将“铸牢”深度融入学校思政教育体系，依托“大中小学思政课一体化建设共同体”，建立常态化教研机制。全市每学期组织一次跨学段集体备课，每年开展思政教师专项培训，邀请中央民族大学、内蒙古师范大学等高校专家授课，累计培训教师2000余人次。

此外，以主题活动强化实践育人。围绕“石榴花开·籽籽同心”“红领巾心向党”等主题，全市开展征文、演讲、手抄报比赛等课外活动200余场次。

“活”字赋能：创新形式激发活力

针对不同年龄段青少年特点，分类设计活动形式。在基础教育阶段，通过“结对子”“手拉手”建立学校发展共同体，有效打造“赤子心·石榴情·逐梦行”交流品牌，并与锡林郭勒盟、北京市等地组建“石榴籽”联盟，形成常态化交流机制。

在高等教育领域，针对高校设立“青马·石榴籽”班，通过“专家讲”“大家研”等活动形式，组织学员开展讲解员比赛、演讲培训等活动，引导各族师生进一步增强民族团结意识。

2024年暑期，赤峰蒙古族中学与北京市八一学校联合开展“同上一堂课”活动，两地学生在“云端”共同学习非遗技艺——蒙古族刺绣，并合作完成一幅象征团结的刺绣作品《石榴图》；赤峰学院“青马·石榴籽”班学员走进元宝山区风水沟镇，开展“民族团结与乡村振兴”主题调研，为当地设计文旅融合方案，并协助村民举办首届民族团结文化节。

目前，我市各级各类学校通过开展对外交流结对，累计参与打造学校发展共同体64个，依托对外共建关系举办主题活动30余场次。

“融”字聚力：实践育人厚植情怀

我市以“研学＋”为载体，形成“研学＋基地教育”“研学＋爱国主义教育”等模式，打造体验馆、主题公园等市级、旗（县、区）级教育实践基地50余个，依托基地开展“红领巾心向党 石榴花共绽放”等主题活动，形成“基地教育＋爱国主义教育＋志愿服务”多元融合模式，让各族青少年在投身劳动实践、环境保护等志愿服务活动中增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

在赤峰博物馆，学生们通过VR技术“穿越”到红山文化时期，亲手制作玉龙模型；在内蒙古铸牢中华民族共同体意识文物古籍巡展（巴林右旗站）活动中，各族青少年详细翻阅文物古籍，合作完成“文物古籍猜谜”等互动游戏；林西县充分发挥“共建联创促广泛交往 携手‘童’行促互研互学”红领巾研学品牌作用，让来自林西县、翁牛特旗的120余名少先队员在玉米皮手工展艺馆近距离感受非遗技艺的独特魅力，在相互交流中增进友谊。

志愿服务也成为落实“各族青少年交流计划”的重要抓手。2024年暑期，我市与满洲里市联合开展“玉龙故里研学行·籽籽同心共筑梦”活动，两地200余名青少年共同参与草原生态保护行动。

“深、活、融”的一系列实践结出丰硕成果：在赤峰，各级各类学校思政教育覆盖率提升至100％，跨区域交流活动频次年均增长30％，教育实践基地接待量突破10万人次，促进了各族青少年广泛交往交流交融，为我市成功创建第十一批“全国民族团结进步示范区”作出了积极贡献。