今年，市委提出的“十大行动”中的教育提质行动，旨在进一步提升赤峰市教育服务能力，优化教育资源布局，强化教育人才引育，提高高等教育水平，推动全市教育高质量发展步入快车道，持续擦亮赤峰市教育“金色名片”。

每天清晨7点，家住松山区的艳艳送小学5年级的儿子上学时，路过松城路以东路段总会下意识地将目光投向一所正在建设的新学校。“现在松北新城这边只有一所初中，要是这所松山区第八中学建好了，孩子上初中离家更近了。”

除满足学生“好上学”的需求外，赤峰市还在“上好学”上下足功夫。新城蒙古族实验小学的教室里传出了稚嫩的童谣声，赤峰二中国际实验学校英语学科主任李伟鹤在为一年级学生上英语启蒙课。“除每周来上两节课外，课后我还会和这里的老师一起教研。”李伟鹤具有20年的教学经验，如今她将这些经验“送教”给了新城蒙古族实验小学的孩子们。

得益于集团化办学的一体化发展模式，赤峰二中国际实验学校教育集团内学校可以共享优质师资，让更多的孩子“上好学”。“学校依托集团化办学资源，实现了教育资源的优化配置和共享，引入集团总校先进的管理经验和教学模式，帮助学校优化管理。”新城蒙古族实验小学副校长贝亚清说。

集团化办学，即通过“强校带新校、名校帮弱校”模式，让优质学校与薄弱学校、新建学校“手拉手”发展。各校将共享课程资源、教师培训和管理经验，同时保留各自办学特色，既缩小校际教育差距，又让每所学校都有独特亮点，让教育更公平、更有活力。

赤峰市教育局出台《赤峰市基础教育集团化办学指导意见》，今年全市集团化办学学校覆盖率将达50％，乡村小规模学校全部纳入教育集团，更好满足人民群众“上好学”的期盼。

“上好学”的期盼不仅在于义务教育，普通高中办学水平、人才培养质量更为关键。自2020年起，教育部开展基础学科招生改革试点，也称“强基计划”。作为赤峰市重点高中、“强基计划培养基地”之一，赤峰二中去年冬天承办了由赤峰市教育局主办的全市“强基计划”第二期冬令营活动。6天时间里，来自赤峰市的490余名学生、70多位老师共同学习、一起进步。“冬令营课程主要是针对数理化生4个学科，进行强基计划和奥赛培训。授课教师有本土专家，也有教育局聘请的北京专业机构老师。学生们也会在一起座谈交流，分享心得体会。”赤峰二中教务处主任刘彦杰表示，经过培训，学生们从学科思维和解题技巧上都有很大的进步，为赤峰市拔尖创新人才培养奠定了坚实基础。

今年，市委提出的“十大行动”中，教育提质行动要推动全市教育高质量发展步入“快车道”。一组鲜活的数字诠释了赤峰市教育提质行动回应市民关切的决心：赤峰市计划建成幼儿园、中小学16所，新增学位1.5万个；确保在学前教育普惠性幼儿园覆盖率达到90％以上的基础上，适龄幼童入公办园率达到65％；义务教育巩固率保持在100％以上；培育优秀学科基地10个；举办强基计划冬夏令营2次；全市集团化办学学校覆盖率达到50％；公开招聘教师623人；深入实施“11133”教育人才培养工程，完成培训不少于8000人次。